当孩子卸下了这3种“负担”,才会自我管理,那才是真正的自律-环球头条
时间:2023-06-22 23:56:27来源:布谷妈妈

当孩子卸下了这3种“负担”,才会自我管理,那才是真正的自律

经常听家长们抱怨自己的孩子,周末在家,如果你不管,那肯定是打游戏、刷视频、要么就约朋友玩个两天,作业根本就不做。


(相关资料图)

而如果你逼着他做作业,那就得一直盯着,不然三道题能做一天。拖拖拉拉、磨磨唧唧,愁得不知道该咋办。

当然,有的家长还是有办法的,定目标,有奖惩。如果孩子在多长时间内,完成什么样的事情,最终检查效果,根据不同的效果,进行奖励或者惩罚。

对大多数的孩子,这种办法还是很有效果的。但是一些冥顽不灵的孩子,压根不吃你这一套。

不经过孩子同意的规则和奖惩,只会激起孩子的逆反和抵触心理,让我们本来良好的初衷,最后演变成了亲子间的冲突。

而且这样的办法,还有一个问题,就是我们不可能一辈子替孩子做计划、监督他执行。也不敢寄希望于他某一天突然开窍,能够做到自我管理。

毕竟,孩子的未来可不只有做作业,还有非常多的事情,等着他主动去做。没有足够的自律,是没办法为以后的人生打下良好的基础的。

那么,到底为什么孩子总是磨蹭、拖拉、不肯主动去做事?

到底怎样才能让孩子愿意主动去做事、不逃避自己的责任呢?

一:当孩子卸下了这3种“负担”,才会自我管理,那才是真正的自律

孩子为什么喜欢享乐,而逃避自己的事情呢?从心理学上讲,主要有3方面原因,当他从心底真正卸下这3方面的“负担”,才能学会真正的自律。

①自卑心理

有自卑心理的孩子,总是在自我怀疑。

自我怀疑的孩子通常缺乏自信心和自我肯定,他们对自己的能力和价值持怀疑态度,容易感到无助和沮丧。

他们之所以会表现出拖延、磨蹭的行为,是因为他们认为自己做不好,害怕尝试和失败。

自我怀疑的孩子往往过于注重其他人的看法和评价。他们觉得自己的行为和决定必须得到别人的认可,否则内心就会感到强烈地不安。

这种情况下,他们可能会过度考虑其他人的想法和期望,而变得无法做到自律。

这样的孩子,做事前总是会瞻前顾后、优柔寡断,在他们的心理世界里,压根没有自己的真正的需求和需要,有的只是别人的要求、别人的评价。

所以心理上有这种负担的孩子,很难做到自律。

②逆反心理

具有逆反心理的孩子,他们往往是在报复父母。《正面管教》一书中讲到,如果父母和孩子进入到了权力之争,孩子很容易对父母发展出报复心态。

违背父母的期望,会让他们的心理产生满足感,因为这是他战胜父母的一种信号。

具有逆反心理的孩子通常表现为缺乏自信、自尊、自立能力、对生活充满了无助感。

因为日常生活中,他们通常都没有自我选择的权利,更多的是遵循父母的期望行动。他们内在的真实情感需求,在向父母表达时,往往会受到指责或羞辱。

所以,他们会经常感到失望、无助、自卑和愤怒。当他们感到自主权受到侵犯时,他们会产生强烈的情绪反应,采用极端手段来表示反抗。

心理上有这种负担的孩子,心底上排斥自律。

③被责备的恐惧

很多父母怀着这样的一种育儿理念,就是:如果我夸赞孩子,那么就会让他养成骄傲自大的心理。这样也不利于让孩子发现自己的问题。教育孩子的重点就是,要经常给他挑刺,时时刻刻鞭策他。

然而,《正面管教》却认为,只有当孩子感觉良好的时候,他才会做得更好。

因为孩子能够主动向去做事,能够持久专注地做事,一定是心无旁骛的。

如果他总是担心如果做了事情,总要被父母批评,那么他就会缺乏做事的动力。就算去做事,也没办法保持专注,因为他会预想自己做的每一步,父母会如何批评自己。

对父母责备的恐惧,慢慢演变成了自己去做事的恐惧。那么不去主动做事,就成了孩子的主动心理防御。

有这样负担的孩子,他没有自律的意愿。

二:怎样帮孩子卸下心理负担,让孩子能够主动自律呢?

我们可以参考《非暴力沟通》一书里面的方法。

①真正倾听孩子

如果孩子懒惰、不听话、不愿意主动做事,可能是因为他们感到无力或者缺乏自信。

因此,父母应该真正倾听孩子,了解他们的需求和感受。同时,父母也需要表现出尊重和关心,让孩子感到被接纳和理解。

②针对孩子的行为而非孩子本人

孩子的行为可能令父母感到愤怒或者失望,但是如果父母把这种情绪直接表达给孩子,可能会伤害到他们的自尊心。

因此,父母应该针对孩子的行为进行批评和指导,而不是批评他们的人格特征(比如,“你真笨”、“我怎么会生你这么蠢的孩子”)。

③帮助孩子表达感受

孩子有时可能无法准确表达自己的感受或者需求,这会让他们感到非常无助。在这种情况下,父母可以帮助孩子识别自己的情感和需求,并且提供合适的支持和解决办法。

比如,当孩子不想主动去做的时候,问他“你害怕做完事情被父母责备,是吗?”

④使用积极语言

父母应该使用积极、鼓励的语言来与孩子交流。例如,我们可以使用“我观察到……”、“我感受到……”、“我需要你帮助我……”等方式表达自己的意愿和期望,以此激发孩子的合作意愿。

⑤寻找解决方案

父母和孩子可以一起探索问题的原因,并且寻找有效的解决方案。在这个过程中,父母应该关注孩子的需求和感受,并且尽可能地给予他们自主做决定的机会,提高他们的责任感和自信心。

你家孩子有“不自律”的问题吗?

【图片来自网络,侵立删】

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