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两江新区西南大学附属中学校初2025届5班 王静宸

指导老师：刘畅

与贾平凹不同，我埋下那颗枇杷核后，是一直惦记着的。我没有听说过“蓄梦”的故事，却也对着它，暗暗地许下了愿景。

许下愿望时，我是孤单的吧。搬进新家，这已经是我转的第三个幼儿园了，在班上无人和我玩，我也不懂得怎样说话才能让自己变得有趣。日子一天天变得僵硬，我把对未来的希冀托付给了一颗小小的枇杷核。

哪里知道可怜的它却更是不幸。它出土时，面黄肌瘦，但我不嫌弃，就像妈妈从不说我矮一样。糟糕的还在后面。因为各种各样的原因，小枇杷被不停地移栽。当它还很小的时候，就被迫离开出生的土壤，到一个完全陌生的花盆里去，那里的土显得更硬更干，自然没有多少营养。搬迁数次，比它年幼的黄瓜藤早已攀得很高了，但它还是这般令人着急的怯懦样子。

终于，它被挪进一个杂草丛生的大盆子里。里面的杂草高到几乎要把它盖住。仗着“人多势众”，杂草盯准了小枇杷欺负，我们怎么拔也无法根除。偌大的花盆中只有它被孤立，不知当时的我看见此般场景，心思会飘到何处。

转眼间，我上小学了。稚气一点一点褪去，我的注意力渐渐转移，学着去面对一些更加务实的事情。我在成长，枇杷在扎根。

变化不是一蹴而就的，发现却是既莽撞又突然。三年级的我与枇杷重新相见了。这真的还是我当年种的那株小枇杷吗？瘦弱、腼腆、无力，这些苍白的词语与它丝毫沾不上边儿。阳光下它自信地笑着，沙沙，沙沙。

时间抹去了杂草存在的痕迹，将它们碾为尘土。我会心地笑笑。从前那些来自人际交往的困难，曾经令我放不开的窘迫，随风飘散，不会回来了。

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